Je vous invite à venir vous inscrire pour les ateliers du mercredi et du samedi, ainsi que pour les vacances pour plus de détails prenez contact avec moi.
Le mercredi 15 février 2012, un atelier à thème "découvrons notre Terre" aura lieu dans notre classe.
cliquez ici pour plus de détails
L'école du grenier
vendredi 27 janvier 2012
vendredi 20 janvier 2012
gros boulots, grands progrès et pas de géants
Nous voilà partie dans une période de travail intense comme j'aime!!!
Tour d'horizon :
Eleen entame avec beaucoup de sérieux ses premières dictées
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| ici elle transforme les alphas avec l'alphabet minuscule script (furiosa n'a qu'à bien se tenir!!!) |
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| Lucie travaille ses verbes |
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| 1er coloriage de la disposition horizontale de la table de pythagore |
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| un peu de dictée muette pour Gaël |
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| la grande addition |
3éme étape de la mémorisation de l'addition
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| Emmanuel trie les couleurs!!! |
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| adieu les cheveux longs (pour le moment) |
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| Un petit moment sur la ligne!!! |
dimanche 1 janvier 2012
Nouvel année et pleins de projets!!!
Bonne année à tous !!!
Après ces dernières semaines très chargées, résumé des évènements :
le bilan de ce "premier trimestre" est plutôt encourageant, bien qu'il y ait encore des moments plus que houleux avec notre Lucie,elle avance doucement, Gaël progresse toujours et Eleen a fait de très beaux apprentissages ces derniers temps...
Depuis quelques jours Eleen a découvert le truc de la lecture et elle ne cesse de me demander des mots à lire, de jouer au facteur comme elle dit!
J'écris des mots simples et phonétiques sur un billet que je plis et que je lui donne de façon très solennelle, elle le déplie les yeux pleins d'étoiles et fait courageusement chanter les lettres unes à unes pour trouver la signification de ce que j'ai écrit!!!
Je lui donnerai une montagne de petshop qu'elle ne serait pas aussi heureuses!!!
Le premier serpent pour Eleen
Pour notre Lucie, les choses devenaient de plus en plus difficiles, elle s'offusque de son frère qui progresse,et que sa soeur aussi, mais elle s'obstine dans ses choix plutôt que de s'y mettre ; c'est vraiment un tour de force de la mettre au travaille.
Nous voyons une psy depuis deux mois, dans l'espoir qu'elle nous aidera à trouver quelques clés car là ...Je sèche!!!
Néanmoins les dernières séances nous on permis de se comprendre un peu mieux, car il s'avérerait que notre chipette à un mode de fonctionnement bien diffèrent du notre (chez nous), et la précocité que je soupçonnai chez mon oiseau s'avère plus que réel...
Gaël, lui progresse en lecture,son manque d'assurance s'est peu à peu dissout...L'envie d'apprendre et la joie d'Eleen semble être contagieuse et tout lui semble plus clair.
Il a commencer la grande addition mais ne se sent pas encore assez sûre pour que je m'éloigne, il lui faut du temps ...
Emmanuel est entré dans le langage sans passé par la case des signes, non décidément il veut parler et signer c'est pas son truc, alors attention si on comprend pas ce qu'il veut!!!
Au menu mots on a :
et encore pleins d'autres et c'est déjà pas mal!!!
Pour, la classe j'ai remanié mon étagère de langage qui ressemblait plus a un tas qu'a une étagère, j'ai remis de l'ordre et j'ai finalisé certaines choses comme les listes de lecture que je n'avais pas terminées, grâce aux fichiers de la boutique Montessori ici
Il faut absolument soutenir cette maman, qui travail dur pour faire ces fichiers et qui accepte les remarques avec gentillesse, et qui en plus facilite de par ces fichiers grandement notre travaille !!! il y a 5 ans j'aurai aimé trouver toute cette documentation!!!
Des photos bientôt et même des détails!!!
J'ai depuis trois semaines une petite choupinette de plus, le mercredi et le samedi, en atelier et c'est un vrai plaisir de travailler avec elle, bien qu'elle ait des difficultés ,elle a la chance d'avoir toute sa famille qui l'aide et la soutienne!!
S a eu le droit à une méthode globale mixte rereremixé avec deux institutrices différentes la même année de CP et d'un tempérament lent et réservé, ayant besoin de "touché et de voir",elle se retrouve en deuxième année de CE1 avec un méli mélo de notions apprises par coeur sans forcement avoir compris .
Montessori est très au point par le fait qu'on use d'une difficultés à la fois, les alphas soutiennent bien le côté visuel ,je lui fait mettre en scène les personnages pour que ça la marque et on répète comme peu le répéter un enfant en Montessori...
Des jeux de mots ,de carte qui font parler, et du dessin, pour l'écriture...Elle aime venir et c'est déjà bien!!!
Notre traditionnelle1ére fête des lumières de décembre, (chercher pas au calendrier, elle est une invention de chez nous)
Avec des gâteaux maison,
Nous réalisons ainsi plusieurs soirées en décembre( car c'est le seul mois où Michel rentre avant 19h30)
On allume des bougies pour le repas, on discute , on écoute de la musique, chante des comptines et on fait des jeux...Les enfants apprécient biens ces moments où on rigole bien.
ET ensuite Eleen et Emmanuel dansent pour vous la danse du j'ai mis les crocs de ma soeur à l'envers !!
ouverture des cadeaux
Pour les travaux, Michel a déjà bien attaqué la deuxième partie de la classe et je me mets à rêver à ma bibliothèque, un coin pour les sciences, une étagère pour l'histoire et la géographie et des choses à leur place...ah! que c'est doux!!! , le bonheur rien que d'y penser...
Les photos très vites...
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| Gaël et patachon notre chat |
Après ces dernières semaines très chargées, résumé des évènements :
le bilan de ce "premier trimestre" est plutôt encourageant, bien qu'il y ait encore des moments plus que houleux avec notre Lucie,elle avance doucement, Gaël progresse toujours et Eleen a fait de très beaux apprentissages ces derniers temps...
Depuis quelques jours Eleen a découvert le truc de la lecture et elle ne cesse de me demander des mots à lire, de jouer au facteur comme elle dit!
J'écris des mots simples et phonétiques sur un billet que je plis et que je lui donne de façon très solennelle, elle le déplie les yeux pleins d'étoiles et fait courageusement chanter les lettres unes à unes pour trouver la signification de ce que j'ai écrit!!!
Je lui donnerai une montagne de petshop qu'elle ne serait pas aussi heureuses!!!
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| Eleen et son ménage |
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| comparer avec le symbole (tout le matériel y est passé!!!) |
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| Pair impair |
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| Les boîtes de triangles ont eu un regain d'intérêt depuis la dernière leçon sur les triangles |
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| un achat qui ne m'avait pas parut opportun, mais qui à tout de même son utilité et la photo est chouette |
Pour notre Lucie, les choses devenaient de plus en plus difficiles, elle s'offusque de son frère qui progresse,et que sa soeur aussi, mais elle s'obstine dans ses choix plutôt que de s'y mettre ; c'est vraiment un tour de force de la mettre au travaille.
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| Des progrès certains en écriture |
Néanmoins les dernières séances nous on permis de se comprendre un peu mieux, car il s'avérerait que notre chipette à un mode de fonctionnement bien diffèrent du notre (chez nous), et la précocité que je soupçonnai chez mon oiseau s'avère plus que réel...
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| Une table de perles qu'elle rechigne à faire comme je lui montre je pense qu'on va prendre un autre chemin!!! |
Gaël, lui progresse en lecture,son manque d'assurance s'est peu à peu dissout...L'envie d'apprendre et la joie d'Eleen semble être contagieuse et tout lui semble plus clair.
Il a commencer la grande addition mais ne se sent pas encore assez sûre pour que je m'éloigne, il lui faut du temps ...
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| Un trinôme maîtrisé avec un joie réelle Papa n'est pas si doué sans la boîte, et maman se débrouille... |
La magie du nombre chez Gaël, c'est presque la cerise sur le gâteau de l'addition
et celle ci est très spéciale!!!
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| un serpent tout juste, on va pouvoir passer avec change |
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| Une décoration "train" pour la classe |
Emmanuel est entré dans le langage sans passé par la case des signes, non décidément il veut parler et signer c'est pas son truc, alors attention si on comprend pas ce qu'il veut!!!
Au menu mots on a :
- papa, maman,merci au revoir,Gaël, Eleen , Lulu, pot, pipi ,caca, non, les classiques
- pommes, pizza, patate,épluche, banane ,boire, eau, pain, gâteau, compote ,bonbon , dodo, les essentiels de survit
- et enfin pantalon, pull, manteau, chapeau,chaussette, chaussure,bain, mouillé,ET...
- botte, tracteur, pelleteuse, charrue, balle, paille, vache, chien, lapin ,coq...pour la ferme, évidemment!!
et encore pleins d'autres et c'est déjà pas mal!!!
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| Atelier pâte à modeler |
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| Des attrimaths qui s'alignent |
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Eleen trace des lettres dans le sable et Emmanuel dessine |
Pour, la classe j'ai remanié mon étagère de langage qui ressemblait plus a un tas qu'a une étagère, j'ai remis de l'ordre et j'ai finalisé certaines choses comme les listes de lecture que je n'avais pas terminées, grâce aux fichiers de la boutique Montessori ici
Il faut absolument soutenir cette maman, qui travail dur pour faire ces fichiers et qui accepte les remarques avec gentillesse, et qui en plus facilite de par ces fichiers grandement notre travaille !!! il y a 5 ans j'aurai aimé trouver toute cette documentation!!!
Des photos bientôt et même des détails!!!
J'ai depuis trois semaines une petite choupinette de plus, le mercredi et le samedi, en atelier et c'est un vrai plaisir de travailler avec elle, bien qu'elle ait des difficultés ,elle a la chance d'avoir toute sa famille qui l'aide et la soutienne!!
S a eu le droit à une méthode globale mixte rereremixé avec deux institutrices différentes la même année de CP et d'un tempérament lent et réservé, ayant besoin de "touché et de voir",elle se retrouve en deuxième année de CE1 avec un méli mélo de notions apprises par coeur sans forcement avoir compris .
Montessori est très au point par le fait qu'on use d'une difficultés à la fois, les alphas soutiennent bien le côté visuel ,je lui fait mettre en scène les personnages pour que ça la marque et on répète comme peu le répéter un enfant en Montessori...
Des jeux de mots ,de carte qui font parler, et du dessin, pour l'écriture...Elle aime venir et c'est déjà bien!!!
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| ici S. travaille avec les dictées muettes et les étiquettes mots , ce n'est pas de la triche!!! ce travail lui permet d'écouter d'abord les sons qu'elle écrit |
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| puis elle travaille avec les alphabets de couleurs afin de prendre conscience de la place du phonème dans le mot |
EN VRAC
Avec des gâteaux maison,
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| celui de Lucie |
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| celui de Gaël |
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| avec un gratin de macaronis, des loupiotes et des lampions!!! |
On allume des bougies pour le repas, on discute , on écoute de la musique, chante des comptines et on fait des jeux...Les enfants apprécient biens ces moments où on rigole bien.
Réveillon de Noël
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| Emmanuel a particulièrement pris le temps de déguster son repas et surtout le dessert!!! |
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| Emmanuel avait besoin d'un peu d'aide |
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| pour le 1er jour de l'année Eleen et Emmanuel se sont vu attribuer un lit de grand pour y dormir à 2!!! Eleen ayant encore des peurs nocturnes et Emmanuel étant encore allaité une fois la nuit nous voilà en cododo avec un super grand lit!!! |
Les photos très vites...
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