L'école du grenier: mars 2013

L'été dernier nous avons parler de la création de l'univers, entre temps nous avons parler de pleins d'autres sujets qui étaient en rapport plus u moins proche avec la chose : les volcans ,les séismes ,le cycle de l'eau, les roches et dernièrement les minéraux et cristaux, bien que nous n'ayons pas encore terminé avec les minéraux...Une émission de la 5, sur l'apparition de la vie et le dernier n° de Salamandre sur le sexes des plantes et l'évolution de celles ci, ont suscitées de nombreuses questions donc c'est parti!!!

Fabrication de la frise, histoire de l'apparition de la vie, dessin d'un apatosaure grandeur nature dans la cour de la ferme, et le ruban noir!!!!

Pour l'histoire et la frise, je me suis inspirée ici et sur le net

j'ai ajouté l'abeille, la tortue, qui ne font pas parties de l'histoire de mm, mais les enfants aimant bien ces bestioles, je les ai mis pour info!!!

j'ai fait sortir l'homme de la frise pour appuyer le fait qu'il y a encore du chemin, pour arriver jusqu'à nous...

Profitant d'une brève accalmie de pluie, nous avons fait le ruban noir
plus d'infos ici

vous voyez le porche là bas!!!
le ruban va jusque là!!!

je trouve que cette présentation, matérialise bien le temps écoulé depuis le big bang , même pour les adultes!!!

Puis, ayant fabriqué une tête d'apatosaure (à peu près grandeur nature)
Nous avons dessiné celui ci (à vue de nez) dans la cour
Pour info : 12 mètres de haut dont 6 de cou , et 24 mètres de long avec la queue....

Les enfants pourront se vanter d'avoir
marché sur un dino!!!

Après ça nous sommes rentrés transi, boire un bon chocolat chaud avec de la brioche, c'est t'y chouette le non-sco!!!

Il m'arrive souvent en ce moment de regarder la pendule et de me dire : déjà!!
Le temps semble être une notion bien étrange ... Nous sommes tellement absorbé par nos recherches, nos découvertes,et nos jeux que nous nous faisons "prendre" par l'heure. Il arrive même que papa arrive à 13h30 pour déjeuner et que le repas n'est pas près, qu'il monte dans la classe pour voir si on est encore en vie!!!
Roxanne semble faite pour ce mode de vie, elle passe entre sieste gazouillis et tétées sans trop de pleurs, je dirai, que c'est le top, pourvu que ça dure!!!
Depuis le dernier post, nous avons bien bossé :

Lucie a édité son premier journal, et travaille d'arrache pied sur le prochain. Elle a bien avancé dans la grande multiplication (plusieurs chiffres au multiplicateur) et bossé à la petite division, tous cela semble être de plus en plus fluide, prévoyant la venue de l'inspecteur nous remplissons un peu les cahiers, et cela donne l'occasion de faire des petites mises au point .

Gaël ayant reluqué le matériel de la grande division, cartonne en math, nous avons abordés les différentes chaînes (compter en sautant de 2 en 2, 3 en 3 etc...), travailler à la multiplication en transformant une addition répétitive en multiplication. En langage , il a travaillé la lecture et des dictées muettes de son choix puis réécrit
sur son cahier avec un dessin, nous avons abordé la conjugaison car certaines terminaisons en "ent" le gênaient en lecture, il ne savait pas s'il fallait les lire "an" ou pas, voici donc quelques chose de réglé!
Nous avons aussi bien avancé en grammaire, où il s'amuse particulièrement ( ah? on peut s'amuser en faisant de la grammaire?) Avant je ne le croyait pas, mais en fait si j'ai des enfants qui trouvent ça rigolo!!
-"Maman, maman, regarde, je peux inventer des analyses moi aussi!", il me montre alors un bout de papier où il a dessiné les symboles de grammaire et noté des mots en dessous , du genre la verte grenouille saute, le robot gris bouge et les crêpes rondes collent au plafond!!!

Eleen, écrit beaucoup, dessine, chante et compte, compte, fait des paquets de haricots pour planter dans son
jardin et par la même occasion on renforce le système décimale!!

Emmanuel, s'intéresse de plus en plus aux ateliers, les préférences sont pour les blocs de cylindres les cylindres colorés, les puzzles, les ciseaux qui vont de paire avec le ménage, il mets les papiers exprès par terre pour utiliser la petite pelle et le petit balai, ainsi que le petit aspirateur sans fil, qu'il passe partout avec un réel plaisir!!!
Il s'exprime de mieux en mieux , il raconte des évènements , des histoires et inventes des chansons de tracteurs et de télescopiques.

quel tombeur !!!

Pour les autres découvertes un vrac en photos ou des photos en vrac!!!

notre jardin vue de la classe
la neige a été sujet de contemplation durant de longs instants pour Emmanuel
qui est resté souvent devant à regarder par la vitre

ballade au sentier des sources avec les 3 frères (chênes)
derrières les filles, le plus grands mesure 28 mètres
il a fallu les 4 loulous et papa se tenant à bout de bras pour faire le tour!!!

dessin de nos premières aventures avec l'eau

pendant ce temps pépète roupille

nous avons découvert que l'eau ne mouille pas tout, ne lave pas tout, qu'elle a un goût
et aussi le principe du château d'eau , je détaillerais les expériences bientôt